SINCRONIZADOS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DIGITAIS
DOI:
https://doi.org/10.17143/rbaad.v20i1.560Palavras-chave:
Formação continuada, Tecnologias digitais, ensino e aprendizagem, interação, ambiente virtual de aprendizagemResumo
A obra investiga o potencial de EaD através da análise das possibilidades de interação e aprendizagem de funções do primeiro e segundo graus na exploração de triângulos e quadriláteros, com uso de softwares e aplicativos de internet.
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Referências
OLIVEIRA, Agnaldo. Educação a distância e tecnologia digital: interação, atitude e aprendizagem. Curitiba: Appris, 2017. 125 p.
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Publicado
2021-05-18
Como Citar
Castigo, J. F. (2021). SINCRONIZADOS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DIGITAIS . Revista Brasileira De Aprendizagem Aberta E a Distância, 20(1). https://doi.org/10.17143/rbaad.v20i1.560
Edição
Seção
Resenhas
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