LUZ, CÂMERA E AÇÃO:
AVALIANDO A EFICÁCIA DOS TUTORIAIS DE CAPACITAÇÃO PARA O USO DA COP¹ NA SEPM²
DOI:
https://doi.org/10.17143/rbaad.v26i1.865Palavras-chave:
Polícia Militar, Educação a distância, Metodologia, TutorialResumo
Este trabalho analisa a implementação e o uso das Câmeras Operacionais Portáteis (COP) pelos
policiais militares do Estado do Rio de Janeiro, com foco na efetividade do tutorial utilizado para
orientar a tropa, disponibilizado na modalidade EAD. A pesquisa adota uma abordagem descritiva
e exploratória, comparando a adoção das COP no Rio de janeiro com sua implementação em outros
países. A questão central do estudo é: uma capacitação robusta de informações, conceitos e
conhecimentos técnicos, é suficiente para conscientizar e promover o uso adequado das câmeras
operacionais portáteis? Na aferição quantitativa apresentamos o tempo que foi necessário para
capacitar todo efetivo da PMERJ. Já na análise qualitativa dos cenários investigados apresentamos
o processo de construção dos vídeos tutoriais para o uso das COP.
Palavras-chave: Capacitação continuada em segurança pública; Educação a distância institucional;
Design instrucional; Vídeo tutorial autoinstrucional.
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