Hipertexto como instrumento para apresentação de informações em ambiente de aprendizado mediado pela internet.
DOI:
https://doi.org/10.17143/rbaad.v4i0.166Palavras-chave:
Design, Educação a Distância, HipertextoResumo
Esta artigo analisa o hipertexto como um instrumento pedagógico eficaz para o indivíduo construir seus sentidos e significar o mundo através de uma relação compartilhada, coletiva e social. Problemas de comunicação e de informação foram considerados neste artigo, fatores essenciais na configuração de ambientes educacionais. Neste trabalho, considera-se a importância do uso de ferramentas de Design na organização dos hipertextos em ambientes para educação a distância, principalmente neste momento em que a tecnologia da informação está transformando, sensivelmente, o entorno e as relações sociais dos indivíduos.Downloads
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