Aspectos Institucionais em E-learning
DOI:
https://doi.org/10.17143/rbaad.v2i0.117Resumo
Uma das causas mais comuns de problemas ou falhas nas inovações educacionais é a pouca atenção dada aos aspectos administrativos e institucionais de implementação, gerência e controle do projeto. O presente artigo apresenta um enfoque para planejamento e gerência de projetos de e-learning; baseia-se em uma cuidadosa consideração a uma série de aspectos institucionais que influenciaram para o sucesso de tais projetosDownloads
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