Lucena da Costa Rangel AC, Rangel da Silva BR. Análise de Procedimento Teórico-pedagógico Aplicado à Correção de Atividade em Educação a Distância: Estudo de Caso no Curso Técnico em Segurança do Trabalho do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. RBAAD [Internet]. 2º de agosto de 2018 [citado 22º de dezembro de 2024];17(1). Disponível em: https://seer.abed.net.br/RBAAD/article/view/21