Bernardino de Campos, G. H., e G. Oliveira Roque. “Atribuição De Significado a Partir Da análise Qualitativa De Respostas Dos Alunos, através Da criação De Classes Para Estudo”. Revista Brasileira De Aprendizagem Aberta E a Distância, vol. 11, maio de 2012, doi:10.17143/rbaad.v11i0.236.