ROMISZOWSKI, H. P. Domínios, Competências e Padrões de Desempenho do Design Instrucional (DI). Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, [S. l.], v. 1, 2008. DOI: 10.17143/rbaad.v1i0.106. Disponível em: https://seer.abed.net.br/RBAAD/article/view/106. Acesso em: 5 fev. 2025.