VANINA COSTA DIAS, V. C. D.; RODRIGUES, I. A. N. PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO EM TEMPOS DE EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS EMERGENCIAIS: Das Dificuldades ao Planejamento. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, [S. l.], v. 20, n. 1, 2021. DOI: 10.17143/rbaad.v20i1.489. Disponível em: https://seer.abed.net.br/RBAAD/article/view/489. Acesso em: 7 set. 2024.