BERNARDINO DE CAMPOS, Gilda Helena; OLIVEIRA ROQUE, Gianna. Atribuição de significado a partir da análise qualitativa de respostas dos alunos, através da criação de classes para estudo. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, [S. l.], v. 11, 2012. DOI: 10.17143/rbaad.v11i0.236. Disponível em: https://seer.abed.net.br/RBAAD/article/view/236. Acesso em: 7 out. 2025.