TADEU FERREIRA SANTOS, Maurici; OLIVEIRA, Pâmela Roberta de; RIBEIRO, Ana Elisa; APARECIDA CHAVES NUNES, Selma. ENCONTROS VIRTUAIS SÍNCRONOS E METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA INOVAÇÃO EM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: relato de experiência de tutoria. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, [S. l.], v. 25, n. 3, 2026. DOI: 10.17143/rbaad.v25i3.828. Disponível em: https://seer.abed.net.br/RBAAD/article/view/828. Acesso em: 17 abr. 2026.