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A

GOMES, Alex Sandro

P

Gomes Paschoal, Patrícia Aparecida, Universidade Federal de Itajubá

A

Gomes Pimenta de Carvalho, Ana Beatriz, UFPE

G

Gonçales Filho, Gentil, EE Dom José de Camargo Barros

J

Gonçalves Martins, Janae, Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI

F

Gonzaga Faleiro, Fernanda Rosiak, UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO

G

Greggersen, Gabriele

V

Grenha, Viviane, Universidade Federal do Rio de Janeiro

M

Grossi, Marcia Gorett Ribeiro, CEFET-MG

P

Guimarães, Paulo Ovídio I., University of Brasilia, Department of Electrical Engineering

B

H. Khan, Badrul, Associate Professor & Program Director, Educational Technology Leadership George Washington University, 1775-B Duke Street, Alexandria, VA 22314, USA

J

Hermenegildo, Jorge, Universidade Federal de Santa Catarina

P

Hosie, Peter J, Instructional Designer with the Learning Development Services Centre at Edith Cowan University. Peter has published over 50 articles and reports on Technologically-Mediated Learning and Human Resource Development/Management. He has consulted and conducted research for a variety of organisations. Peter has also been involved in the delivery of many innovative education and training initiatives. He has designed, developed and produced a wide range of learning resources, often utilising media.

H

Hubert Silva, Helena Terezinha, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

G

Hurtado, Gabriel Vinicius, Universidade Santa Cecília

A

Inamorato dos Santos, Andreia, PhD student Institute of Education - University of London

M

J. A. Lisboa, Marcos, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

E

J. Stefanelli, Eduardo, CEFET - São Paulo.

P

Jantsch Fiuza, Patricia, Possui graduação em Psicologia (bacharel, licenciado e formação psicólogo) pela Universidade Federal de Santa Catarina (1997) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atua como professora adjunta da Universidade do Extremo Sul Catarinense - Unesc e faz parte da equipe de avaliadores ad hoc da Revista Produção Online (1676-1901). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Trabalho e Organizacional, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia do trabalho, motivação, psicologia clínica, educação a distância, internet e educação e formação de professores.

T

Jordão, Teresa Cristina

C

Klimick, Carlos, Departamento de Artes & Design – PUC-Rio Rua Marquês de São V icente, 225 – Rio de Janeiro – RJ - Brasil,

P

Knight, Peter, The Institute of Educational Technology, The Open University, UK.

M

Kolstad, Max C., State of Arkansas Department of Information Systems
krasilchik, Myriam, Universidade de São Paulo - USP - SP

E

L. M. Matos, Elizete, PUCPR

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